溪湖区人民政府

各直属小学，教师进修学校:

根据市教育局《关于2022年全市教育系统职称工作安排的通知》（本教通字2023]1号）要求，现将2022年我区教育系统职称评审工作有关事宜通知如下:

一、指导思想

坚持“德才兼备、以德为先”的评审标准，注重强调对工作能力、业绩和贡献的考核，进一步克服“唯学历、唯资历、唯论文、唯奖项”的片面倾向，突出考察人才的专业性、创新性和履责绩效、创新成果、实际贡献。

二、评审范围、机构

中小学教师系列副高级及以下职称评审。

副高级职称由市中小学教师高级专业技术资格评审委员会（以下简称高评委）组织评审，中级及以下职称由区中小学教师中级专业技术资格评审委员会（以下简称中评委）组织评审。

三、评审标准

2022年全区教育系统职称评审工作的评审标准，继续按照《辽宁省人力资源和社会保障厅辽宁省教育厅关于印发<辽宁省中小学教师专业技术水平评价基本标准条件> (试行)的通知》(辽人社[2016]55号)和《本溪市人力资源和社会保障局本溪市教育局关于印发<本溪市中小学教师专业技术水平评价基本条件> (试行)的通知》(本人社[2016] 119号)相关规定执行。

评聘中小学教师系列职称应具备相应的教师资格。

四、工作要求

1.严格按规定使用岗位。各学校在依据本单位《本溪市事业单位岗位设置审核表》核定岗位数量以及已使用数量的基础上，按市、区人社局批准的2022年度岗位使用数量，等额推荐参评人选。其中：对副高级岗位的使用，继续按照“分三年使用”原则，按年度分配使用；对中级岗位的使用，继续按照区委常委会意见，采取“退二晋一”办法使用现超聘岗位。

2.完善评价标准、规范评审程序。各学校要对照省、市教师专业技术水平评价基本标准条件，综合考量教师的任职资历、教书育人成果、教学业务水平、教育教学研究能力、引领示范作用等，对参评教师做出量化考核。

各学校要按评审标准和评审办法的要求，认真组织本单位考核推荐工作。学校将考核推荐人选在本单位范围内公示5个工作日，无异议后上报区职称评审委员会办事机构（以下简称办事机构）。区办事机构负责将副高级职称推荐人选上报至市办事机构，由高评委按规定确认；中级职称推荐人选经区办事机构复审后，区中评委根据相关规定召开评审会议，对申报人提出评议意见，做出会议表决，对评议结果进行公示，公示期不少于5个工作日。经公示无异议的评审通过人员，按规定确认。

3.加强评委会规范化建设。继续实施职称“评委库”动态管理，未纳入“评委库”的人员一律不得参加评委会的评审工作，违反评审规定的评委，取消其评审专家资格，通报批评并计入职称评审诚信档案库。

4.简化职称申报程序。坚持“谁推荐、谁审核，谁评审、谁负责”的原则，严格执行辽人社职[2019]1号文件申报要求。进一步精简职称申报材料，减少证明事项，严把资格审核关。申报人员必须如实填写《辽宁省专业技术资格评定表》，在规定期限内提交申报材料。继续实施个人、单位双承诺制，持续加大对在申报职称过程中违规行为的处理，对弄虚作假并查实的，按照规定取消申报或评审资格。申报人员所在单位要对材料进行审核，并在本单位内部进行公示，公示期不少于5个工作日，对经公示无异议的材料由审核人签字并加盖公章。学校单位要承诺本单位申报人申报公示的材料与上报材料一致后，在规定的时限报送到市（区）办事机构。市（区）办事机构按照申报条件对申报材料进行审核。申报材料不符合规定条件的，市（区）办事机构一次性告知申报人需补正的全部内容。逾期未补正的，视为放弃申报。

5.中小学教师评审进一步突出教育教学业绩，坚持立德树人的评价导向，重点评价中小学教师教书育人的工作业绩和实际贡献，淡化论文、科研要求，并把班主任、援疆援藏、农村艰苦边远地区支教等工作纳入评价体系当中。严禁简单用升学率和考试成绩评价中小学教师，侧重考察其教书育人实绩，提高实际工作年限的考核权重。

援藏、援疆、扶贫等人员的有关职称工作政策按现行省、市相关政策执行。

经教育部门审批的民办中小学(含幼儿园)由本校(幼儿园)开展自主评价，并出具《委托评审函》，材料报送评审委员会评审。

6.不得参评人员: 2021年以来，连续病(事)休半年以上或累计病(事)休1年以上的人员;受到党政纪处分，仍在处分期内人员；受到党内严重警告或记过以上处分后，未取得一年考核合格及以上人员。

                                                                                                   本溪市溪湖区教育局

                                                             2023年1月5日