| 索引号: | xhqrmzf-2026-00856 | 发布机构: | 溪湖区教育局 |
| 信息名称: | 区政协十届五次会议《关于加快发展0—3岁婴幼儿托育服务的提案》(第20号)答复 | 主题分类: | 区政协第十届委员会第五次会议(2026年) |
| 发布日期: | 2026-10-14 | 成文日期: | 2026-10-14 |
| 废止日期: | 文 号: | ||
| 关键词: | |||
区政协十届五次会议《关于加快发展0—3岁婴幼儿托育服务的提案》(第20号)答复
孙晨、刘睿委员:
您提出的《关于加快发展0—3岁婴幼儿托育服务的提案》收悉。现答复如下:
首先,衷心感谢您对我区0—3岁婴幼儿托育服务工作的高度关注和宝贵建言。您在提案中精准指出了我区托育服务发展面临的服务供给不足、模式单一、专业人才短缺等问题,并就利用现有幼儿园资源推进托育服务提出了极具针对性的思路,这与我们当前的工作方向高度契合。现将相关情况回复如下:
一、工作现状与基础条件
目前,我区共有幼儿园19所,其中公办5所、民办14所,开设托班的共12所,可提供托育学位724个,占比63%。这一基础为我们推进托育服务提供了良好的硬件支撑和实践经验。但同时,我们也清醒地认识到,现有托育服务仍存在服务质量参差不齐、专业人才缺口较大、托幼衔接不够顺畅等问题,亟待通过系统规划和政策引导加以破解。
二、下一步工作思路与举措
结合您的提案建议,我们将重点从以下几个方面推进托幼服务发展:
1.鼓励幼儿园增加普惠性托育资源供给。鼓励幼儿园利用现有资源开设托班,招收2-3岁幼儿,拓展幼儿园婴幼儿照护服务功能,实现与社会公共服务设施共建共享。加大政府扶持力度,鼓励公办、民办幼儿园通过改建、扩建等方式增加普惠性托育资源供给。
2.增强托育服务师资力量。托育教育,需要更多专业的知识和技能来提供服务。应加强托育教师参加岗前专业培训,帮助保育员树立科学的保教观念,培养热爱保教工作的思想感情,掌握托育服务卫生保健基本技能和方法,提高科学保教能力。做到无论是专业理念、师德方面具有正确的教师观、儿童观、健康观和保育观。在专业知识、技能方面能准确掌握幼儿一日活动各个环节保育基本规范与流程;能熟练掌握幼儿常见疾病、传染病的预防与隔离,幼儿的日常护理常识及一些意外急救常识等能力。
3.公办幼儿园聘用专业托育师,提高保育质量。全区公办园专任教师年龄偏大,多是小学教师转岗,缺少专业保育知识。应面向广大社会招聘专业托育师,提高我区公办幼儿园师资队伍专业技术能力,提升园所保育服务质量。
4.加大托育服务宣传力度。积极做好全区托育服务宣传工作,向广大婴幼儿家庭宣传科学的托育服务理念和育儿知识,切实提高幼儿家长及社会公众对托育服务的认知度、参与度、信任度,满足居民托育需求。
5.加强普惠幼儿园财政保障。对达到普惠性民办幼儿园入选条件的幼儿园,财政部门可以统筹使用省、市以上学前教育发展资金,适当给予补助,每个园所每年进行每名幼儿600元的资金补助。奖励资金必须保证用于园所维修改造,补充玩教具、保教和生活设施设备等方面。在民办普惠幼儿园入托的特困家庭幼儿享受与公办园同等待遇的特困补助。
再次感谢您对我区托育服务工作的关心和支持!我们将认真吸纳您的提案建议,加快推进托育服务发展,努力为我区0—3岁婴幼儿提供更加优质、普惠、便捷的托育服务。
本溪市溪湖区教育局
2026年3月31日

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