是什么原因让一个16岁的少年陷入犯罪的深渊？失色的青春还能否重新选择？且看溪湖检察官如何“筑篱护苗”，带领“少年的你”走出迷途……

2019年2月，16岁的辍学生涛涛（化名）怀揣打工赚钱的梦想，在其舅舅的带领下误入了电信诈骗团伙，尚未成年的他一心想着先做一个小小的打工仔锻炼一下自己，直至案发，他才懵懵懂懂的明白过来，他竟参与了违法犯罪活动。

面对刚满16周岁的涛涛和确实充分的犯罪证据，检察官深感痛心和惋惜，难道真的要让这个本该在教室中学习、在操场上奔跑的孩子在今后的人生中都背负着“有前科”的标签吗？为了更深入的了解案情，检察官除正常讯问外还多次与涛涛及其同案犯进行沟通交流，了解涛涛的生长环境和监护情况，由于涛涛较早辍学，加之涉世不深且对法律的认知较少，最终承办检察官经过综合分析，认定涛涛虽然触犯刑法，但其系未成年人，心智尚不成熟，主观恶性较小，社会危害性不大，到案后能够真诚悔罪且自愿认罪认罚，鉴于此，溪湖区检察院于2020年2月25日，依法对其作出附条件不起诉决定，并对其进行监督考察，考察期为10个月。

针对涉未成年犯罪案件，为了更加精准地开展预防帮教，真正达到教育、挽救、预防的目的，近年来，溪湖区检察院推出“检察+”帮教制度和“X+Y”帮教体系，所谓“检察+”就是以检察院为帮教主体，充分调动社会力量参与到帮教活动中来；“X+Y”是指检察院根据个案不同进行综合分析研判，有针对性的分别对涉案未成年和该未成年人的监护人制定不同的帮教措施。该院在全面了解涛涛的监护教育状况后，为涛涛量身定制了“3+2”帮教措施并展开帮教活动。

警示教育+心理疏导+专业培训促进涛涛人格转化

为了让涛涛真正认识到自己的错误，避免今后重蹈覆辙，该院通过教育、疏导、提升的方式对涛涛展开帮教。首先，多次对涛涛进行法律训诫和警示教育，通过播放法治宣传片和警示教育宣传片让涛涛真正认识到自己错在哪里，让其对法律存有敬畏之心。其次，邀请本溪市中心医院心理医生对涛涛进行心理疏导，通过专业疏导，详细了解其心路历程，帮助其解开心结，确保不因本次案件影响其身心健康发展。最后，定期组织涛涛到本溪市攻读学校学习法律知识，提升自身法律素养，并引导涛涛在每次学习活动后撰写心得体会，注重学习成果转化。

心理疏导+普法宣传提升亲职教育质量

本案中，涛涛的确是犯罪行为的加害者但其何尝不是整起案件的受害者呢？对于一个心智不成熟的未成年来说，父母作为第一监护人本该是其最大的庇佑，然而因为家庭教育的缺位，父母法律意识的淡泊，犯法而不知法，最终险些毁掉涛涛的一生。针对这种情况，溪湖区检察院多次对涛涛的监护人进行普法宣传和亲职教育，引导其在生活中注重加强自身法律知识储备，明底线、知戒惧，从而能够更好地教育引导涛涛。同时，邀请心理医生对涛涛的监护人进行心理疏导，通过疏导，让监护人深刻认识到自身在家庭教育中的不足之处和改进方法。

在该院的积极引导下，最终让涛涛真心认识到自己的错误并表示今后一定扎实稳定的生活学习，做一个对社会有贡献的人。涛涛的父亲对检察机关为他们一家做出的种种努力表示衷心的感谢，他打算让涛涛学一门手艺，将来做一份稳定的工作，踏踏实实生活。2020年12月25日，该院依法对涛涛作出不起诉决定。