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探索劳动教育 推进双减育人 ——迎接市级劳动教育示范校评估检查
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，溪湖区围绕“劳动教育的定位、目标与内容、实施路径、方式、评价和保障”六个方面内容推动劳动教育。在全面落实“劳动必修课程、学科有机渗透、课外校外活动、校园文化建设”四大路径的基础上，努力实现家庭劳动教育日常化、学校劳动教育规范化、社会劳动教育多样化。
5月18日下午，本溪市劳动示范校评估检查组在宋兴久院长带领下深入溪湖区实验教育集团和东风教育集团，开展“劳动教育示范学校”评估指导工作。
首先，验收组对照《本溪市中小学劳动教育示范学校评估细则》，查阅了两所学校劳动教育工作资料，全面了解劳动教育实践活动开展情况。接着，验收组听取了实验教育集团校长于恩强和东风教育集团校长史秀凤关于学校劳动教育工作的汇报。
通过检查，评估组认为，两所学校劳动教育工作管理体系健全，从政治站位角度高度重视劳动教育，课程体系完善，实践活动载体丰富、形式多样，劳动教育成效显著。同时在学校文化融入劳动教育课程建设，校园文化促进学生形成良好的劳动观念两方面仍有较大的上升空间。
在评估结束后，宋院长为全区各校负责劳动教育的领导和专任教师做了关于劳动教育内涵解读的专题报告。希望各校进一步深化劳动教育，认真落实五育并举的刚性要求，确定目标进而形成精品劳动教育案例，将劳动教育做足、做好，做成学校品牌。
辽公网安备21050302000016号
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