溪湖区人民政府

为深入贯彻落实国务院《教育督导工作条例》，按照省教育厅省政府教育督导室《关于对2025年春季开学工作情况进行专项调研的通知》要求，确保新学期教育教学工作平稳有序开展，溪湖区教育局组成了8个督导小组，于3月10日至28日深入全区各学校、幼儿园对春季开学的教学安排、校园安全、食品安全、卫生健康、防欺凌和矛盾纠纷等方面工作进行检查和指导。通过基层学校的自查反馈和区教育局的摸排检查，现将我区春季开学工作情况形成督导报告如下：

一、督导基本情况

本次督导采取“四不两直”的方式，围绕着教学安排、校园安全、食品安全、卫生健康、防欺凌和矛盾纠纷等重点内容，通过实地查看、查阅资料、师生访谈等形式开展全方位检查，共覆盖全区4个教育集团8个校区，5所公办幼儿园，抽查10所民办幼儿园。本次春季开学督导我区共发现问题5项，现场整改3项，限期整改2项。

市教育局督导组到溪湖区调研春季开学工作，听取了溪湖区教育局局长关于春季开学工作和义务教育优质均衡推进工作的汇报。督导组在调研中，充分肯定了溪湖区教育局扎实的工作作风及在优质均衡推进工作中取得的成绩。同时，进一步强调了今后重点工作：一是市委市政府高度重视溪湖区优质均衡创建工作，要再部署再细化，高质量完成此项任务。二是安全工作不可松懈，秉承学生生命至上原则，认真做好校园安全工作，尤其校车、校园餐安全尤为重要，要严格细化工作流程，定期抽查检查，保证全区学生的生命安全。三是严格规范师德师风建设工作，再督促、再教育，摒弃不良风气，进一步规范教师言行，讲究教育方式方法，形成风清气正的教育形象。四是重点强调科学教育学科的重要性，要提前谋划，有工作计划、实施方案。五是溪湖区要系统的科学优化教育布局调整。

二、具体的督导情况

（一）教学工作

为了保障新学期顺利开学，我区从教育局机关到基层学校、幼儿园都做好了充足的准备工作。以"筑基固本"为要，擎举教育强区之帜。开展“强基工程”精准调研，进一步规范教学管理，夯实教学基础，强化课堂教学主阵地。一是以“社团活动”为载体，扎实开展课后服务。 二是以“优化设计”为重点，书写减负增效新答卷。三是以“培根铸魂”为本，构建劳动育人共同体。四是以“研训赋能”为途径，推动教育教学质量稳步提升。五是以“三名工程”为核心，提升教师队伍整体素质。

各校严格遵照《辽宁省义务教育课程实施办法》设置课程，保证开足开齐开全课程；各学校都能把教育教学作为中心工作来抓，制定了适合本学校的教学工作计划；在全面落实“五项严禁”，规范课后服务行为方面，我区各校不存在着随意扩大范围、强制学生参加、增加学生课业负担、乱收费、聘用不符合条件的机构和人员进校提供课后服务等问题。同时，各幼儿园针对教育教学、园所安全、食品安全、卫生健康、师德师风等多个方面进行了自查整改；规范幼儿园办园行为，合理制订保教工作计划，进一步落实以游戏为基本活动的保教理念，坚决纠正“小学化”倾向。

在控辍保学工作方面，区教育局加强工作统筹，强化责任落实，形成了常态化的控辍保学工作机制。各校针对孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、流动留守儿童等不同年龄、有特殊需求的孩子积极开展心理辅导和学业帮扶。加强学籍管理，做到“一人一籍、籍随人走”。建立“三本台账”，进行“易辍生”摸底排查工作，通过家访、微信沟通、电话交流等方式，做好家长及学生的思想工作，保证学生顺利接受义务教育。建立学校月报告制度，区教育局每季度对各校报送的疑似辍学和辍学学生数据进行复核。

加强特殊教育工作。三和小学在开学初，组织教师开展送教上门服务，深入特殊儿童家庭，了解学生和家长的思想动态，积极进行疏导和帮教。各校积极对资源教室的设施设备进行检查和维护，以确保资源教室在学生的康复训练中发挥积极作用。

（二）校园安全工作

区教育局认真贯彻落实全省教育系统校园安全防范工作视频会议精神。召开党组会、校长会，细化责任分工，纵深推进专项治理工作；围绕涉校涉生安全工作方面，区教育局迅速组织力量摸排，建立工作台账，做到了底数清、台账明，对排查出的隐患，倒排工期、及时整改；针对各校矛盾纠纷和存在风险点的重点人群进行拉网式排查，建立上下贯通、数据统一的工作台账；常态化开展“护校安园”专项行动，保障师生生命财产安全和校园安全稳定。

各督导小组对全区所有的学校和幼儿园的消防安全工作进行了检查，全区所有学校和幼儿园的消防设施、器材、消防安全标志配置、设置均符合国家标准、行业标准，并保持完好有效；各校能认真地对校内消防安全重点部位进行防火巡查，有详细的巡查记录；各幼儿园食堂的燃气使用和管理均符合标准；各学校进行改扩建和装修装饰活动时均严格执行消防法规和国家工程建设消防技术标准，门卫值班室均实行24小时人员值守，对外来人员、物品严格检查登记，严禁管制刀具等其他危险物品及机动车辆进入校园；各校、幼儿园按照标准配备专职保安员，按照门卫值班室执勤人数，配备“八大件”；在学校出入口、室外人员集中活动区域、教学区域、食堂等重点部位和区域，设置视频监控点位，并且图像清晰，存储时长达标；门卫值班室都设置一键式报警装置，直接连通属地公安接警中心 ；各学校利用入学教育、返校大会、平安建设宣传月等契机，对学生进行安全教育。

（三）食品安全工作

溪湖区各小学没有食堂，由配餐公司为学生提供营养配餐。辖区内的24所幼儿园有自营食堂。

各幼儿园严格实行食品安全园长负责制，将食品安全作为幼儿园安全工作的重要内容，建立健全并落实有关食品安全管理制度和工作要求，实施“互联网+明厨亮灶”,定期组织开展食品安全隐患排查。食堂均有食品经营许可证，并严格按照食品经营许可证载明的经营项目进行经营。建立了食品安全追溯体系，如实、准确、完整地记录并保存食品进货查验等信息，保证食品可追溯。没有制售高风险食品。做到按照标准进行食品留样。

各小学、幼儿园均建立集中用餐陪餐制度，每餐均有学校相关负责人与学生共同用餐，并有陪餐记录；配备了食品安全总监、安全员。定期对食堂管理人员和从业人员进行食品安全业务培训，并且每学期进行考核；所有的食堂从业人员均取得有效健康证明。在食堂就餐区等醒目位置公示食品安全管理机构、食品经营许可证、食材价格、伙食费标准等信息；建立了切实可行的食品安全突发事件、舆情管控等处置方案，并定期开展应急演练。

教育局成立了营养配餐工作小组，印发了《关于进一步做好2025年溪湖区小学营养配餐招标工作的通知》文件，积极开展学生营养配餐招标工作，对招标工作各个环节全程录像，并邀请区纪检监察部门全程监督。进行营养配餐招标同时，教育局财务科与溪湖建设银行、辽事通平台完成了对接，三月份开始学生营养配餐餐费通过辽事通平台收费，餐费转入各学校账户进行管理，各学校财务人员根据学生用餐数量定期完成每月营养配餐餐费支付业务，财务管理上做到独立建账、独立开展会计核算。

（四）卫生健康工作

全区各校严格落实上级文件要求，保障每天上、下午各1次眼保健操。各学校都配备了可调节课桌椅，每学期根据学生身高情况进行个性化调整，坚持每周或每两周调整学生座位，全区所有学校的教室都安装了护眼灯，从而保证学生视力健康。各类幼儿园能严格落实卫生保健制度，自觉做好环境场地、生活用品、玩教具等的卫生消毒，从业人员有健康体检证，幼儿园一日生活安排合理。

各小学均建立健全心理教育工作组织机构，有明确的规章制度和责任划分，坚决落实心理健康教育课程，每学期心理健康教育课程或专题活动时间不低于6课时。区教师进修学校成立了未成年人心理健康辅导站，坚持每学期牵头负责组织开展区域内学生心理健康测评、筛查工作，并对学生心理健康测评结果提供专业性指导，帮助各校建立“一生一策”心理档案。

（五）防欺凌和矛盾纠纷排查工作

依据市教育局下发的文件精神，区教育局与溪湖公安分局、司法局联合制定了《溪湖区进一步加强预防校园欺凌的工作方案》，工作预案及制度健全；各校建立预防校园欺凌工作委员会，针对容易出现校园欺凌的突出问题，每学期进行两次校园排查，同时公开发布溪湖区教育局及各校的求助电话和联系人。

在矛盾纠纷排查工作中，我区严格落实教育局主管责任、学校主体责任，严格执行“党政同责、一岗双责、失职追责”的管理制度。

三、存在问题

1.部分民办幼儿园食品留样不规范。

2.部分幼儿园消防疏散通道堆放杂物和易燃物、拒马固定在地面上，阻碍消防通道，存在着消防安全隐患。

3.有3所幼儿园存在着AI智能抓拍系统故障。

以上问题均已整改完毕

在今后的工作中，我们将坚持督政与督学并重,监督与指导并行，督导与服务并举的原则，充分发挥督导职能作用，全面推进义务教育优质均衡工作，助力溪湖教育事业又好又快发展。

本溪市溪湖区教育局

2025年3月31日